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高中议论文的常见结构模式及例析 人教版

高中议论文的常见结构模式及例析 人教版

约7890字。   议论文的常见结构模式及例析  文无定法,但不可无法。

一篇作文先写什么,后写什么,分几层来写,中心怎样表现,详略关系如何,这些都是有技巧和策略的,这一点在议论文中表现更加明显。 掌握一定的模式,便于在写作上有一个较大幅度的提高,特别是对于作文程度较差的同学,不失为一种训练的捷径。 具体做法建议:知晓模式,规范入格;参考模式,灵活变通;起于模式,成于变通。   下面介绍介绍议论文的四种常见的结构模式。   结构模式一:总分式  “总——分——总”式,这是总分式的完整式。 这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,在本论部分分成几个横向展开的分论点进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。

  “总分”有三种基本形式:  1.先总后分。

2.先分后总。

3.先总说,后分说,再总说。   无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲。 【例1】  诗意地生活  太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力拼搏。

若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,也不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。

而是在纷繁现实之中,留一方净土播种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。 这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中人生三境界。

理想是第一层境界:“独上高楼,望尽天涯路。 ”是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。

泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。

”正是心中有理想才会奋力去追寻诗意的天堂。 诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?奋斗是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 ”柳永在《凤栖梧》中诉说了对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。 现实中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来展万丈豪情。

昔秦始皇定下一统天下的理想,便步步稳扎稳打,北击匈奴收复河套,南制百越收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。

奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起。

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